Модуль 11. Рефлексія

Сьогодні останне наше заняття завершено. На душі відчуття великого задоволення, тому що розумієш, який багаж нових та корисних для роботи знань було отримано протягом усього нашого тренінгу. Нічого зайвого, лише те, що вчитель дійсно зможе використати на практиці в своїй роботі для підвищення якості освіти своїх учнів. З усього того, чому я навчилась на тренінгу, я вважаю, що найефективнішим для навчання моїх учнів, буде дізнатись про те, як правильно використовувати інтернет-ресурси в своїх дослідженнях. Дуже корисною буде інформація як для мене, так і для учнів, про те, як можна використовувати ІКТ для оцінювання процесу навчання. Я сподіваюсь, що застосування методу проектів в моїй роботі принесе задоволення не лише мені, а й моїм учням. Велика подяка організаторам цього тренінгу. А особливо, я вдячна нашому тренеру Мухіній Лілії Анатоліївні, яка так вдало і професійно донесла до нас ці нові знання. За свою змогу працювати з ІКТ я завдячую саме їй. Щиро дякую!

Модуль 10. Рефлексия

Цього разу ми сфокусували свою увагу на необхідности педагогічних технологій та прийомах навчання задля досягнення своїх цілей. Ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів.

Модуль 9. Рефлексія

 Сьогодні працюючи в парах ми мали нагоду поділитись один з одним прикладом своїх учнівських робіт та інструментом їх оцінювання. Це дало мені можливість удосконалити приклад та стратегію оцінювання учнівської роботи.

Модуль 8. Рефлексія

 Сьогодні ми поділилися прикладами учнівських робіт. Крім того, мали нагоду обговорити, як залучити учнів до процесу оцінювання. Все це  дало змогу спроектувати свою систему оцінювання.

Модуль 7. Рефлексія

Цього разу ми мали нагоду спланувати та поділитись з колегами шляхами використання Інтернету на уроках. До того ж ми обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичайної форми навчання до методів проектів. Мною було створено приклад учнівської роботи - публікації.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогодні ми мали змогу обговорити проблеми безпеки учнів в Інтернеті. Мною було переглянуто План вивчення теми та внесено до нього певні зміни.

Модуль 5. Рефлексія

Сьогодні я дізналась, як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання навчання учнів, як забезпечити відповідальне використання учнями Інтернет - ресурсів.

Модуль 4. Рефлексія

Сьогодні я розпочала процес планування вивчення обраної теми з того, що визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, я встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких сформулювала Основні запитання, що формують зміст проекту. Також мною було створено прецентацію основних ідей навчальної теми.

МОДУЛЬ 3. Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали теми для створення Портфоліо з використанням методів проектів, сформулювали навчальні цілі, основні запитання. Крім цього я мала змогу ознайомитись з вимогами державних освітніх стандартів та навчальних програм.

Модуль 2. Рефлексія

Сьогодні ми ознайомились з методом проектів. Я дізналась, як проекти, що плануються та реалізуються за допомогою IKT, можна використовувати в навчальному процесі. Я мала змогу систематизувати свої знання про метод навчальних проектів. Також мною було створено публікацію для ознайомлення з навчальними проектами, а також створено закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів.

Модуль 1. Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали цілі та очікування основного курсу Intel "Навчання для майбутнього", а також ознайомились з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів та електронним довідником. Мною було створено папку Портфоліо, персональну сторінку на вікі-сайті програми та власний блог.